曾都区何店镇小学推进“强班子、名教师、好学生”工程建设纪实

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　　随县论坛讯  （通讯员陈胜）孕奇蓄秀当此地，立德树人谱华章。曾都区何店镇小学坚持始终坚持“滋润绿色个性，奠基美好人生”办学理念和“强化特色、提升内涵，追求卓越、和谐发展”的育人理念，积极贯彻区委、区政府“强班子、名教师、好学生”的办学思路，充分调动校内外办学资源，以“高起点规划、高品位办学、高质量服务、高效能管理”的要求，全面实施素质教育，办人民满意教育……现在的何店镇小学迎着新时代的曙光，沐浴着课程改革的春风，如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在曾都教育这个大花园里徐徐绽放。

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　　曾都区何店镇小学认真贯彻落实区委、区政府提出的“强班子、名教师、好学生”教育工程战略决策部署，围绕区教育局关于《全区教育系统创建“强班子、名教师、好学生”工作实施方案》的通知精神，把思想统一到区委、区政府的决策部署上来，积极构建品质立校战略性支撑，深耕“强班子、名教师、好学生”教育工程，切实做到教育事业“三个坚持”（坚持从严从实，匠心锻造“强班子”；坚持德艺双馨，用心培育“名；教师”坚持 “五育并举”，潜心浇灌“好学生”）着力推进义务教育均衡发展，营造优美育人环境，在办学中拉高标杆、争创一流，不断汇聚新优势、彰显新特色，展现“不一般”的担当作为，在建设教育强区中打造最具特色的品质学校，为曾都实现高质量发展作出新的更大贡献。

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　　一、学习贯彻，深刻领会

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　　区委书记张健在曾都区庆祝第36个教师节座谈会上的讲话，思想鲜明，高屋建瓴，再次指出“强班子、名教师、好学生”教育工程和坚持立德树人，上好思政课。这体现了区委、区政府对教育工作的高度重视、深切关怀和殷切期望，也是对全区教育系统广大干部教职工的极大鼓舞和鞭策，为做好今后全区教育工作指明了方向。我校高度重视，把这一项教育工程作为一项重要政治任务牢牢抓在手上，通过专题会议组织广大干部教职工认真学习、深刻领会，准确把握区委、区政府的重要指示和区教育局关于《全区教育系统创建“强班子、名教师、好学生”工作实施方案》的通知文件精神实质，迅速把思想和行动统一起来，坚持用新的发展理念引领发展，切实把“强班子、名教师、好学生”教育工程落到实处，为加快推进品质学校建设而努力奋斗。

　　二、及早部署，谋划新发展

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　　我校把推进“强班子、名教师、好学生”教育工程建设，作为当前和今后一段时期教育改革发展的中心任务，早安排、早部署、早谋划，稳步推进区教育工程落地生根，学校加强组织领导，加大统筹力度。根据区教育局关于《全区教育系统创建“强班子、名教师、好学生”工作实施方案》的通知，通过专项会议研究制订具体工作方案，对学校党建、学校工作、教学教研、德育、安全、后勤等计划进行认真修改、充实、完善，调整工作思路，完善工作措施，将学校一切工作部署统一到区教育局工作要点上来，统一到区委书记张健在曾都区庆祝第36个教师节座谈会上的讲话精神上来，充实学校工作安排表，全面推进“强班子、名教师、好学生”教育工程建设。

　　三、全面落实，扎实开展，实现新跨越

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深刻领会习近平总书记关于教育是“国之大计、党之大计”的重要论述，认真学习领会习近平总书记关于新时代教育工作根本任务的重要论述，坚定社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。准确把握新时代教育工作的总方针，切实把学习贯彻区委、区政府领导的重要批示精神与做好当前工作结合起来，切实增强责任意识，统筹兼顾做好各项工作，牢牢把握教育事业“三个坚持”，站在“强班子、名教师、好学生”教育工程战略布局的高度，站在新时代改革开放再出发的全新角度，统筹加强教育工作，大力推进教育现代化，奋力朝着打造教育现代化强区的方向坚定前行。把思政课作为学校教育的第一课程，把思想政治工作摆在教书育人的首要位置。

　　（一）坚持从严从实，匠心锻造“强班子”

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　　创建“五好班子”：政治素质好、教育管理好、教学质量好、团结协作好、作风形象好。

　　以习近平中国特社会主义新时代重要思想为指导,深入学习十九大对教育工作的有关要求，进一步提高领导干部思想政治素质,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。通过开展创建活动,建立领导干部的科学评价体系和机制,激励领导班子和领导干部开拓进取、奋发有为、勇创佳绩。

　　（二）坚持德艺双馨，用心培育“名教师”

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        2019年何店镇学校重组后，何店镇小学的自然和人文环境焕然一新，学校的办学特色日益凸显，学校的发展满足了学生全面发展和个性化需求，得到孩子们的喜爱和家长的认可，这些成绩的取得离不开一支团结向上、锐意进取、业务精湛、踏实肯干教师团队。

        素质好。具有较高的师德素养、专业素质、学习素养，及心理素质。爱岗敬业、热爱学生，深深扎根于教育事业中。

        结构好。学校有一支年轻化的教师队伍，其中党员教师16名，约占全校教师人数的35.6%；骨干教师10名，约占全校教师人数的22.2%；取得本科及以上学历教师32人，约占全校教师人数的71%，大专学历13人，学历达标100%。

　　为适应新课程改革的发展需要，努力提高教师教学业务水平，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，学校坚持坚持“推门听课，听家常课，夯实教学基本功”、“请进来，专家引领，更新观念”、“走出去，走得出去，展现教师风采”等途径的教研活动，提高教师专业素质，提升学校的师资力量。

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        学校要求新教师首先要向骨干教师学习教学常规新模式，从备、讲、批、辅、考各个环节开始学习，规范细节，养成习惯，让他们在实践中自主学习，自我反思，做到教学常规规范化。学校执行常规月检制度，及时总结与反馈，表扬先进，对发现的问题督促整改提高。rgba
        学校坚持双周一次业务学习，定时、定点、定内容。为快速提升广大教师信息技术应用能力，学校将西沃电子白板使用、课件制作、畅言通、教学云等教学软件的实践操作作为培训重点。为保证人人过关，教务处将全校44名教师分成分成11个学习小组，指定一级、二级培训员，一对一进行辅导教学。老师们利用课间和放学后的时间进行刻苦的学习、训练，通过培训，做到人人都能熟练操作，取得了满意的效果。rgba
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        为培养学校骨干教师队伍，学校制定了“青蓝工程”工作方案和制度，学校根据新教师任教的学科，从师德高尚、教学经验丰富、业务能力强的骨干教师中精心筛选部分教师，聘为新教师导师，结成帮扶对子，从备课、说课、上课、评课等常规教学环节进行全面指导。学期末，学校对指导有方、进步明显的教师进行奖励，通过这项活动，学校一大批青年教师迅速成长起来。       我们始终坚持将校本教研、课改实验、素质教育与课题研究融为一体，提高实效性。以教研组（或备课组等）为单位，结合教育教学实际，在日常教育教学实践的基础上，确定研究课题，使日常的教育教学“问题”转化为研究“课题”。 学校先后立项、结题的有省级课题《综合阅读》、市级课题《自主、合作、探究的学习方式》、区级课题《提高学困生学习兴趣的研究》等，2020年学校又申报了市级课题《保障中小学教研活动常态化管理》。教科研为学校发展带来了生机，许多教师在教育教学中潜心钻研，业务能力逐步成长起来。

　　（三）坚持“五育并举”，潜心浇灌“好学生”

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　　坚持 “五育并举”，德为先、智立本、体强身、美从善、劳为民，潜心浇灌学生心灵，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。政教处充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动，把未成年人思想道德建设融入到日常工作中，注重在学科教学中渗透德育教育。以抓班级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设；学校始终坚持“滋润绿色个性，奠基美好人生”的办学理念，以“高起点规划、高品位办学、高质量服务、高效能管理”的要求，全面实施素质教育。为丰富我校学生校园文化生活，弘扬中华传统文化，贯彻习 总书记立德树人，践行阳光体育精神，促进学生的全面发展，学校开设“悦”读经典晨读课、葫芦丝特色教学和大课间展示活动；在特色品牌创建方面，学校不断推陈出新，不断丰富活动内容，开展了内容丰富、形式多样的大课间展示活动，为学生搭建展现自我的平台。此外，学校还升级、改版阳光大课间，改变了大课间只做广播体操的单一模式，还原到自由、原生态的韵律操，让学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”的意义，受到学生们的欢迎。

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　　坚持以人为本，上心营造“好环境”。

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　　何店镇小学领导班子成员清醒认识到，大力推进教育均衡发展，守牢校园安全底线，为师生营造一个安全、公平、规范、舒适的校园环境的重要性，认真学习研读区委书记张健在36个教师节座谈会上的讲话精神，成立了推进教育均衡发展，上心营造“好环境”工作领导小组，以校长为组长，以副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的领导小组，谋划学校未来几年、长远发展蓝图，抓好基础设施建设，提高教育教学质量，提升办学品味，积极推进素质教育。逐步实现义务教均衡发展、科学发展、特色发展，促进教育公平、社会和谐。

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　　坚持文化自信，绽放传统文化魅力。

　　何店镇小学还将“悦”读经典与学校德育融为一体，努力构建和完善体现时代特征和我校特点的“诗意德育 ”，引导学生扣好人生第一粒扣子。学校诗意德育继承诗教传统，将传统文化与现代教育以诗化方式整合，达成学生性情品德涵养，健全人格塑造；学校还培养学生的多元文化涵养，挖掘每位学生的潜力和发展力，在保障学生学术成绩的基础上，重视学生艺术素养的培养与提升。让学生成为一名有社会担当、民族精神的新社会公民，培养中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

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　　国学铸品、艺体塑人。

　　何店镇小学大课间活动在变革中传承 、传承中创新，大课间展示活动，是利用大课间活动时间，开展齐跳韵律操、各班诵读国学、葫芦丝演奏大比拼。大课间展示活动的宗旨是教师引领，营造氛围，保证时间。贵在坚持。相信学生们一定会在长期的坚持下，受益终生。

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　　以德育活动为主体，注重体验感悟

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　　政教处开学初，根据学校实际情况和学生年龄特点，拟定了本学期班队会主题活动安排表，利用鲜活教材对学生开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，引导学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有担当精神的新时代接班人。政教处要求各中队辅导员，在开展班队会时结合当下热点话题：新冠疫情之下我们国家的有效措施、钟南山院士获共和国勋章、中美关系紧张等话题，利用爱国故事激发孩子们的爱国热情，联系生活讨论自己能为国家做什么，把爱国情怀落到实处。

　　润德于心，养德于行。

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　　德为先、育于行，学校坚持以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓班级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设。

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　　积极搭建沟通平台全力构建家校共育新模式

　　突出共建共享，要坚持敞开校门办教育，积极搭建学校和家庭沟通平台，让家长有序参与学校管理和教育之中，促进家庭教育与学校教育融合发展。

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       “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”今后，曾都区何店镇小学将沿着区委、区政府提出的“强班子、名教师、好学生”教育工程战略决策部署道路坚定不移的走下去，紧紧围绕“三个坚持”，进一步解放思想、振奋精神，不折不扣地落实好各项教育政策；戮力同心、积极作为，加快品质学校建设的步伐；锐意进取，勇于创新，全面提高教育教学质量。努力做人民满意教师、教人民满意学生、办人民满意教育，共同开创何店镇小学更加灿烂辉煌的明天。

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