随县万福农场中心学校举行德育工作研讨会
创新德育模式 提升育人能力——万福农场中心学校举行德育工作研讨会
万福农场中心学校为全面提升全场德育教育水平，2023年4月13日下午，中心学校全体工作人员、中心小学校长、中心幼儿园园长、学校（园）分管德育、政教管理干部、班主任等40余人，齐聚万福中心学校，举行德育工作研讨会。
下午1:30参会人员在中学签到，查看中学德育管理资料。
会前，先观摩优秀班主任郑会林老师的主题班会课《我们为什么要读书》，这节课从五个环节进行德育教育设计：《高考0分徐梦楠》的故事、艰苦环境中依然努力学习的孩子们的图片、共读名人读书故事《周恩来为中华之崛起而读书》、《鲁迅嚼辣椒驱寒读书》、小视频《农民父亲与儿子的对话》，诗歌诵读《读书的理由》、《我为什么读书》，整节课环环相扣，层层推进，让每一个学生和听课老师都明白了读书的要义和方法，特别是郑老师和“调皮蛋”王文龙同学的现场沟通感动了每个人，许多学生和老师都热泪盈眶。
研讨会上，首先聆听了郑会林老师的主题发言《心守暖阳 用爱护航》，郑老师从六个方面阐述了自己当班主任的体会：以身作则，处处做学生的榜样；真情投入，营造温馨和谐的 “家庭”；用心管理，做个有温度的班主任；与生为友，用欣赏的眼光看待学生；选拔、培养好班干部队伍；班主任还要“勤”，要勤与学生交流、交往，及时了解、掌握学生的情况，不仅关心他们的学习，还要注重他们的思想道德教育。
郑老师一直在用心做教育，真心爱学生，可以用两个字“爱”、“勤”来概括：因为爱，把一个班级凝聚在一起，成为一个“家”，与生为友，用细心、爱心、耐心、责任心对待每一个学生；嘴勤、腿勤、勤观察、勤家访……尽职尽责。
在交流研讨环节，入会的班主任、管理干部纷纷发言。中心幼儿园褚凌扬老师分享了幼儿园是怎样培养孩子的规则和品格意识。
万福中心小学教研主任兼五年级（3）班班主任刘苗苗交流发言，分享作为班主任工作的点滴，从日常管理自主化方面分享心得体会，围绕“班级自主管理——人人有事做，事事有人做”。
万福中心小学德育处干部兼二年级（1）班班主任刘珍交流发言，分享学生德育教育过程中的一些方式方法，例如“课前德育五分钟”的教法、德育交流会、德育表演会、和节假日相结合的收集分享会……
万福中心小学少先队辅导员沈亚玲老师作了《光荣少先队 责任润童心》的发言，主张依托少先队阵地建设，多渠道提高学生的思想道德修养。
万福中心学校九年级班主任常远芝老师分享了自己新任班主任的心得：威信是班主任应有的基本素质，让学生敬重而屈服，做到言出必行，树立威信；注重为人师表，获得学生的敬服；对学生进行耐心教育，多表扬少批评；注重与学生沟通，做学生的贴心人；在学生面前勇于自我批评。
万福中心学校六年班主任杨姗姗老师谈到作为女班主任，想要在学生心中树立威信，需要以理服人，靠集体的力量约束个人，女班主任可以发挥自己特有的母性光环，去爱每一个孩子。
中心学校德育干部陶胜兰交流发言，加强班级规范，学校定期召开，制定必要的学校和班级规章制度，通过各种形式的活动和校外实践提高学生的社会责任感、合作精神，注重学生综合素质的提高和正确的价值观的塑造，通过多种形式丰富学生的知识和人生体验，让他们在成长中获得启迪。
会议的第三个环节是各校分管德育工作的干部交流各校的德育工作经验。中心小学德育副校长史莲英作了《笃行不怠立德树人 踔厉奋发培育新人》的发言，以养成教育为重点把每月的红领巾争章活动作为载体，构建三维德育网，全方位育人，促进学生德智体美劳全面发展；增强素质，推动师德师风建设；狠抓常规，培养学生良好的行为习惯；多彩活动，助力学生健康成长；健全组织，全面加强少先队工作；构建三维，密切家校、社区联系；查找距离，明确德育工作思路。
中心学校政教主任鲁翔，结合学校实际，开展扎实有效的德育工作：注重行为规范教育、养成教育，提高学生的思想素质；加强审美教育、诚信教育、法制宣传教育，强化安全教育；提高班主任管理水平，搭建交流沟通平台；加强宿舍管理，将宿舍管理量化结果纳入班级考核。
接着，万福教育总支书记、校长周波同志首先对郑会林老师《我们为什么要读书》主题班会进行了点评，“听了这节课热血沸腾，眼眶中始终充满了泪水，一是沉浸在灵动的文字和真实的视频中，更感动于郑老师忘我的敬业精神和工作热情。”
同时，感谢中小学幼儿园的各位领导和老师们的参与；班主任及学校领导的发言，班级管理、少先队建设都与德育教育有关，德育教育是一个系统工程，关系到学生的三观、良好行为习惯的养成，大家的发言都切合主题。
最后，周书记提出学校德育工作：一要认清形势，担当德育使命。德育是五育之首，党的十八大赋予了学校德育工作国家战略地位，以人为本、德育为先、以德育人、树人立德；二创新举措，注重育人实效。要突出学生的主体地位，要用爱去感化学生，用激励的眼光发现孩子的闪光点，建立新型的师生关系；要重视主题班会的作用，联系班级和学校的实际，确定每周的班会主题；开展“书香校园”、“书香少年评比”等活动，通过读好书净化心灵，渗透德育教育；学科教学，要渗透核心素养；让核心价值观、《中小学学生规范》等进校园进班级，深入学生内心；精心组织德育实践活动，研学旅行、红色教育等活动；抓好心理健康教育；多开展德育研讨活动，从教育一线的工作经验中总结出德育教育的好方法；三强化保障，形成强大合力。要全员参与，肩负起培育国家接班人的责任。
会议的组织和主持万福中心学校校长助理胡晓明同志最后总结发言强调，这次研讨会旨在反思我们班级学生管理工作中的不足，提升对学校教育思想的认识，达到扎实做好德育工作，促进学生健康成长的目的。明确班主任管理在德育活动中的重要性，强调了班主任是德育教育的主要承担人，要做好5件分内事，做好自己的工作、做好学生的工作、做好科任教师的工作、做好家长的工作、协调好班级和学校的关系。班主任工作任务艰巨、责任重大，是学校德育工作的一个重要环节，学校要倾斜、放权、培养。
通过这次现场研讨会，全场管理干部和班主任更加明确了教育兴衰事关国运，为“扣好娃娃人生的第一个扣子”，我们要进一步凝心聚力，紧跟时代步伐，创新举措，不断开创现场德育工作新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会接班人贡献出我们的力量。
图：杨姗姗 文：艾迪
审阅：胡晓明
页:
[1]