曾都区鹿鹤小学“爱上语文，经典有约”语文节之二（2）班活动案例
为了倡导“让阅读成为习惯，让经典润泽心灵”的教育理念，扎实推进“经典诵读”活动，营造浓厚的校园书香氛围，激发学生读书的兴趣，规范学生汉字书写习惯，提高学生语文综合素养，鹿鹤小学在灿烂的春季举行了2022年“爱上语文 经典有约”语文节活动。本次语文节活动以“爱上语文，经典有约”为主题，主要以“阅读经典 、讲述经典、书写经典”为活动内容，以班级为单位，在全校范围内开展活动。活动中，全校掀起了读写热潮，各班根据实际情况，组织开展各种读写活动，努力营造读写氛围，播下读写种子，静待一树花开。
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二（2）班在本次语文节的活动中立足学情，凸显特色，将阅读和写作相结合。以活动为载体，着力于全班学生语文综合素养的提高。
阅读分享会
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写作分享会
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学生自主记录
优秀小作文
共读经典
部编版二年级下册语文教材“快乐读书吧”推荐了四本书目：《七色花》《神笔马良》《愿望的实现》《谁跟我玩》。孩子们自发地买来这些书，利用课余的时间，津津有味地读起来，为此，二（2）班进行了专题分享会，制作了阅读卡和思维导图，后期，还将尝试着写一写读书感悟。
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思维导图作品
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四月一号，全市按下暂停键，但是孩子们依然沉浸书香，管理好自己的居家时间。
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二（2）班颜老师说：“阅读和写作，二者相辅相成，不可分割。阅读习惯的培养和写作能力的提升都不是一朝一夕的事情，亦不是开展几次活动就能有质的飞跃，我能做的就是把种子早早地种进孩子们的心里，一天天地浇水、施肥、除草，期盼着百花争艳、瓜果飘香、根深叶茂。”
培养学生的读书兴趣，提高阅读能力、汉字书写能力和语言实践能力，丰富学生的语文学习经历与促进学生的语言积累，带动每位学生享受语文学习的快乐。让学生的校园生活充满着语文味，在丰富多彩的活动中提高语文素养，每个班都在行动。语文节只是一种途径，落脚点还在于教师春风化雨的引导，在于学生发自内心的热爱。
书香四溢，春满校园，鹿鹤小学在传承和理性中探索，在发展和创新中突破。相信在“语文节”这颗种子的带动下，孩子们一定会在经典的熏陶中，爱上语文，爱上语文课，爱上经典，爱上学习，期待——花开遍地！
图文：颜爽
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