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聚焦课堂展风采 交流研讨共提升
——浪河小学同课异构活动展示
青年教师是教育梦想的逐梦者，也是圆梦人，是学校未来发展的后备力量。青年教师的培养是学校师资队伍建设工作重中之重，是提升教育教学水平的核心和关键。
浪河小学为进一步提高青年教师的专业素养，夯实青年教师课堂教学基本功，充分发挥本校优质教学资源的优势，采取内生发展，开展每日一展示，每周一研讨，每月一活动，组织异彩纷呈的教研活动，为学校教育教学高位均衡发展搭建平台。
由于疫情的影响，学校停课半月，复课后在学校教务处的精心组织，教研组、备课组的通力配合，确定4月份是同课异构活动展示月4月14日拉开了同课异构活动序幕。
群策群力，建言献策
为打磨出一堂高质量的课，各学科教研组、备课组充分发挥团队力量，群策群力对青年教师进行指导，建言献策。
勤于钻研，精于备课
各位青年教师高度重视此次活动，在“新课程”教学理念的引领下，认真研读“新教材”，精心设计“新教案”、“导学案”，从选题到备课，从试讲到改进，每个环节都反复推敲，精益求精。
精彩课堂，风采展现
展示课中，青年教师的课堂各有千秋、各具特色，充分展现了热情饱满的教学态度和个性鲜明的教学风格，构建了富有创意的教学设计和新颖生动的教学情境。
这种教学模式为老师们搭建了一个交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，使我们每个参与者都受益匪浅，极大地提高教学质量和促进教师们专业成长。
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